Ler NÃO é Compreender

Tempo de leitura: 3 minutos

Ler é compreender? Uns dizem que sim, outros que não. Saber a resposta a essa pergunta é fundamental para que você possa escolher o melhor caminho para a alfabetização dos seus filhos, livrando-os dos métodos ineficazes. Parece exagero, mas não é. Assista ao vídeo e descubra também como você pode, a partir de hoje, começar a dar os primeiros passos para alfabetizar seus filhos em casa.

Quero começar o vídeo de hoje fazendo uma pergunta para você: ler é compreender? Uns dizem que sim, outros que não. Se você está realmente preocupado com a educação de seus filhos, precisa responder a tal pergunta. Digo isso pois temos hoje no Brasil vários exemplos de como algumas metodologias de alfabetização são ineficazes. Saiu recentemente no site UOL uma matéria relatando que, no Brasil, a cada cinco alunos do terceiro ano um não está alfabetizado. Tenho certeza de que não é isso o que você quer para seus filhos! Para livrá-los dos métodos ineficazes, você deve responder à pergunta proposta. Embora ela possa parecer irrelevante ou mesmo sem sentido, você verá como a resposta influenciará na escolha de materiais e métodos de alfabetização.

Antes de dar uma resposta para a pergunta, contarei uma breve história que aprendi com o professor José Morais. Um poeta chamado Milton ficou cego no fim da vida. Ele gostava muito de ler os clássicos em várias línguas e resolveu ensinar técnicas de leitura e decodificação para suas filhas. As filhas do poeta começaram então a ler os textos em outras línguas. Porém as meninas só sabiam decodificar os textos, elas não compreendiam o que liam, mas o poeta ainda assim se beneficiava da leitura feita pelas filhas, pois ele compreendia tudo o que elas liam.

Se ler é compreender, quem estava lendo, o poeta cego ou as filhas que liam sem compreender? As filhas, obviamente, pois eram elas que transformavam linguagem escrita em linguagem oral e isso caracteriza, grosso modo, a leitura. O poeta Milton, por sua vez, compreendia aquilo que ouvia assim como um analfabeto entende o que outra pessoa diz apenas prestando atenção à fala. Evidentemente que a compreensão não é algo característico e próprio da leitura. Nós compreendemos a linguagem oral, a linguagem de sinais, compreendemos um filme, enfim, a compreensão não é algo próprio da leitura.

Mas, afinal, ler é compreender? Não! Leitura não é compreensão. Lemos PARA compreender. Precisamos transformar a compreensão no objetivo da leitura. A partir do momento em que se coloca a compreensão como objetivo da leitura, percebe-se que a leitura precede e condiciona a compreensão do material escrito.

Qual a relação de tudo isso com seu filho? Os métodos ineficazes de ensino da leitura que circulam em nosso país estão enraizados na definição de que ler é compreender. Ocorre que, ao exigirem que uma criança que mal aprendeu a ler compreenda aquilo que está lendo, tais métodos acabam por gerar uma sobrecarga cognitiva e dificultar a aquisição das habilidades necessárias para compreender textos.

Sabendo, então, que lemos PARA compreender, escolha materiais que desenvolvam as habilidades necessárias para que posteriormente elas compreendam textos. Por isso, recomendo que você baixe e leia o nosso ebook “As 5 etapas para alfabetizar seus filhos em casa”. Ele é gratuito e se baseia nesse princípio ensinado. Com ele, você terá um passo-a-passo seguro para levar seus filhos da leitura à compreensão.

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